社会第3章

日本の地形・気候

要点編

山地・平野・四季と災害

まず①の図で構造を掴み、つづく②の要点本文で意味・手順・注意を読む。 ⑤の例題は、②で説明した内容だけを確認するためのものです。説明していない解法は出しません。

この章でできるようになること

日本の主な地形を区別できる
日本の位置と国土の特徴を説明できる
日本海側と太平洋側の気候を比べられる
瀬戸内・中央高地・南西諸島などの特徴を読める
地形と災害・暮らしを結び付けられる

小学校の橋渡し（必要なら開く）

山・川・平野の位置を身近な地図で確かめる。
天気予報の雪や晴れの分布を日本地図と重ねる。

① 図で構造を掴む

図の日本語ラベルで全体の関係を先に見てください。細部の意味・使い方は②の本文で説明します。

② 要点（本文）

この章の学習内容はここが本体です。例題・問題編は、ここで読んだ内容を使う練習です。

1.山地と平野

日本は国土の約7割が山地で、平野は河川の下流や海岸沿いに限られて広がる。都市や農地は平野に集まりやすい。地形図では等高線の間隔が狭い所が急斜面、広い所がなだらかな土地と読める。山地と平野を同じ土地利用だと考えない。標高が100m上がると気温は約0.6℃下がる。したがって標高1000mの地点は、海抜0mより気温がおよそ約6℃低い。日本の三大平野（関東・濃尾・大阪）の位置も地図で確認する。

2.川と海岸

日本の川は短く流れが急なものが多い。河口に平野が広がり、海岸は太平洋側・日本海側・瀬戸内などで形が異なる。リアス海岸は湾が入り組み、港や漁業との関係を考える材料になる。川の上流（山地）と下流（平野）の地形のちがいも地図で確認する。短い川は氾濫しやすく、治水との関係も説明できる。河川の上流は谷が深く、下流ほど流れが穏やかになる傾向がある。

3.日本海側と太平洋側

冬の季節風が日本海で水蒸気を含み、山地にぶつかって雪を降らせるから、日本海側は冬に雪が多い。日本海側で雪を降らせた風が山地を越え、乾いた風になるから、太平洋側は冬に晴天が多い。記述では季節→風向き→海→山地→降水の順で書く。夏の季節風（太平洋側から）と混同しない。新潟は雪が多く、東京は晴れやすい、がこのメカニズムの代表例である。

4.気候の地域差

瀬戸内地方は年降水量が少なめ、中央高地は気温の年較差が大きめ、南西諸島は温暖で降水量が多い傾向をもつ。一つの傾向を全国全体に広げず、地域名とセットで覚える。例外があることも押さえる。新潟（日本海側）と東京（太平洋側）の冬の天気の差は、季節風と地形で説明する地域差の代表例である。地域名と気候の特徴はセットで覚え、全国一律と考えない。

③ 公式・用語

名称	内容	メモ
標高と気温の目安	`標高が100m上がると気温は約0.6℃下がる`	—

用語	意味
季節風	季節によって向きが変わる風。
平野	起伏が小さく平らな土地。
盆地	周囲を山地に囲まれた低く平らな土地。
リアス海岸	入り江が複雑に入り組む海岸。
年較差	最も暑い月と寒い月の平均気温の差。

④ 解く手順

気候差を説明する手順

季節と風向きを確認する。
海と山地の位置を見る。
風が運ぶ水蒸気と降水を結ぶ。

地形図の手順

山地・川・平野・海岸を見つける。
都市や農地の位置を重ねる。
暮らしや災害との関係を説明する。

定期・実力テストで点にする手順

学校ワークを1周し、わからない問に×、あやしい問に△の印をつける
印の問題だけを答えを見ずに2周目する（ここが得点に直結する）
本アプリの⑦で条件整理・記述・複合を練習する
ミスを知識不足／読み違い／ケアレス／時間不足に分け、対策を変える

⑤ 例題（②の確認）

各例題は②で説明したルール・手順だけを使います。解けないときは答えを見る前に、②の該当項目へ戻ってください。

例題 1基本

問

日本海側で冬に雪が多い理由を答えなさい。

考え方・答えを見る

まず冬の風向き。次に日本海と山地。だから水蒸気が雪になる流れを書く。

答え：季節風が日本海で水蒸気を含み、山地にぶつかって雪を降らせるから。

例題 2基本

問

太平洋側で冬に晴天が多い理由を答えなさい。

考え方・答えを見る

まず日本海側で降水。次に山地を越える。だから太平洋側では乾燥しやすい。

答え：日本海側で雪を降らせた風が山地を越え、乾いた風になるから。

例題 3標準

問

標高1000mの地点は、海抜0mより気温がおよそ何℃低いか。

考え方・答えを見る

まず1000÷100=10。次に10×0.6=6。だから約6℃低い。

答え：約6℃低い

例題 4応用

問

新潟（日本海側）と東京（太平洋側）の冬の天気のちがいを、季節風と地形で述べなさい。

考え方・答えを見る

まず冬の季節風と日本海。次に山地を越えた太平洋側。だから降水の差として記述する。

答え：新潟は雪が多く、東京は晴れやすい

⑥ 模試・定期テストでの使い方

この単元で点を取るための使い方です。計画の全体像は得点アップの技術も併せて確認してください。

学力向上テクニック（社会）

用語は丸暗記で終わらせず、「なぜそうなるか」「何の結果か」の因果でつなぐ。
地図・統計は見出し→単位→比較対象の順。数値の大小だけで断定しない。
歴史は出来事の前後関係を年表で押さえ、政治・文化・対外関係を分けて整理する。
日本の山地・平野・海流を地図で指さしながら確認。
縮尺・等高線の読みを先に練習する。

全体の計画の立て方は得点アップの技術を見てから、この章の問題編へ進みましょう。

日本の山地・平野・海流を地図で指さしながら確認。
縮尺・等高線の読みを先に練習する。
気候差の記述には季節風・海・山地を入れる。
地形名は地図上の位置とセットで覚える。
地域の傾向には例外がある。
標高と気温の関係は「上がるほど低くなる」と書く。
用語は丸暗記で終わらせず、「なぜそうなるか」「何の結果か」の因果でつなぐ。
地図・統計は見出し→単位→比較対象の順。数値の大小だけで断定しない。

⑦ よくあるミス

日本海側と太平洋側の冬を逆にする。
盆地と平野を同じと考える。
温暖なら雨も必ず少ないと決めつける。
季節風の向きを夏と冬で混同する。

⑧ 理解チェック

山地と平野を区別できる
川の特徴を言える
冬の気候差を説明できる
主な気候区の傾向を言える
地形と暮らしを結べる

⑨ 問題編へ

「日本の地形・気候」の②の要点が頭に入ったら、問題編で手を動かしましょう。

問題編を開く →