理科 第13章
地層・化石
問題編
新旧・かぎ層・示準/示相化石
学力向上テクニック — 問題の使い方
- わからない問題には ×、あやしい問題には △ の印をつけ、あとで答えを見ずに解き直す。
- ⑤:用語・基本操作
- ⑥:実験結果の読み取り1〜2段
- ⑦:データ+考察記述・複合
- ⑦は定期テスト後半〜実力テスト形式。途中の考え方も答案に残す。
- 地層は下ほど古いが、逆転・不整合に注意。
- 化石は当時の環境・年代の手がかりとして使う。
① 導入
地層の新旧、粒の大きさ、化石の役割を学びます。
1回の演習で全部できるようになる必要はありません。わからないところは繰り返しましょう。
小学校の土地のつくり・流水の働きを思い出し、柱状図の読取につなげます。
② 基本概念
地層と化石
下の層ほど古い(逆転がない場合)。れき・砂・泥の粒の大きさ。示準化石と示相化石の使い分け。
③ 図解

れき岩・砂岩・泥岩。下が古く、上が新しい。
④ 例題
れき・砂・泥のうち、粒が最も大きいものはどれか。
古い時代を知る手がかりになる化石を何というか。
⑤ 基本問題
まず小学校の復習を4問から始めます。
【小学校の復習】川の上流と下流で、石の大きさは一般にどうちがうか。
【小学校の復習】雨や川の水が土や石を削る働きを何というか。
【小学校の復習】地層のように積み重なりが見えるとき、下の層は上の層よりどうか(古い/新しい)。
【小学校の復習】化石とは何か、短く述べなさい。
粒が最も細かいのはれき・砂・泥のどれか。
れきが固まってできる岩石を何というか。
砂が固まってできる岩石を何というか。
泥が固まってできる岩石を何というか。
下の図は地層の柱状図である。一番下の層は上の層より古いか新しいか。

当時の環境がわかる化石を何というか。
示準化石として適当な条件はどれか。
サンゴの化石から推定しやすい環境は何か。
地層が水平でないとき、傾きを何というか。
火山灰の層が広い範囲で見つかると何に役立つか(対比)。
⑥ 標準問題
示準化石と示相化石のちがいを説明しなさい。
下の図のような地層で、れき岩の上に砂岩がある。流水の勢いはどう変化したと考えられるか。

なぜ下の層ほど古いか、積み重なりの順で述べなさい。
粒が丸くなっていることが多い理由として適当なものはどれか。
示準化石の例を一つ答えなさい(アンモナイト・三葉虫など)。
同じ化石が離れた地点の地層で見つかると何がわかるか。
泥岩ができる場所の水の動きは、一般に激しいか穏やかか。
「化石があれば必ず示準化石」は正しいか。理由を述べなさい。
下の図はれき・砂・泥の層である。一番上の層が泥のとき、堆積環境はどう変わったと考えられるか。

地層を対比するとき、火山灰層が有効な理由を述べなさい。
⑦ 応用・実力テスト形式
【柱状図】下かられき岩→砂岩→泥岩。泥岩からサンゴの化石
この柱状図で最も古い層はどれか。根拠も述べなさい。
サンゴの化石から推定できる環境を述べなさい(示相化石)。
化石について、(1)〜(3)に答えなさい。
(1) 時代を知る化石を何というか。
(2) 環境を知る化石を何というか。
(3) 示準化石に向く生物の条件を40字程度で説明せよ。
⑦は定期テスト後半相当(複合・記述)。外部は物差しのみ。作問定規:理科の学習(基本・標準)→本アプリ⑦(条件整理+(1)(2)(3)+記述)。
れき→砂→泥の順に上へ変わるとき、流水の勢いの変化を述べなさい。
地層が逆転している可能性があるとき、何に注意するか述べなさい。
地層の読取について、(1)〜(3)に答えなさい。
(1) 粒が最も大きい堆積物は何か。
(2) それが固まった岩石名は何か。
(3) 粒の大きさと水の勢いの関係を短く述べよ。
⑧ 確認テスト
制限時間:20分 / 満点:100点(各20点×5問)
下の層は上の層より古いか新しいか(逆転なし)。
時代を知る化石を何というか。
環境を知る化石を何というか。
砂が固まった岩石を何というか。
粒が最も細かいのはれき・砂・泥のどれか。
⑨ 完全解説
問題編の解答・解説は解説編を参照してください。
下ほど古い。示準化石=時代、示相化石=環境。