問題編

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理科 第2章

植物の分類(中1)

問題編

裸子・被子/単子葉・双子葉/離弁・合弁

問題編 — 手を動かして記録を残す。まだ不安なら先に要点編で復習。

学力向上テクニック — 問題の使い方

  • わからない問題には ×、あやしい問題には △ の印をつけ、あとで答えを見ずに解き直す。
  • ⑤:用語・基本操作
  • ⑥:実験結果の読み取り1〜2段
  • ⑦:データ+考察記述・複合
  • ⑦は定期テスト後半〜実力テスト形式。途中の考え方も答案に残す。
  • 分類は子房→子葉→花弁の順。色で裸子・被子を決めない。
  • 葉脈・根の形を判定材料にする。

① 導入

この章では、種子植物を裸子植物・被子植物に分け、被子植物を単子葉類・双子葉類、離弁花類・合弁花類へと枝分かれして分類する力をつけます。

この教材の設計方針

1回の演習で全部できるようになる必要はありません。わからないところは繰り返しましょう。 分類は「子房があるか」→「子葉の数」→「花弁のつき方」の順にたどります。

小学校の橋渡し

小学校で習った「植物の体は根・茎・葉」を思い出しつつ、中学では葉脈・根の形・花弁のつき方を分類の根拠に使います。

② 基本概念

種子植物の分類

種子でふえる植物を種子植物という。まず子房の有無で分かれる。

  • 裸子植物:子房がなく胚珠がむき出し(マツ・スギなど)
  • 被子植物:子房があり胚珠が子房の中にある

被子植物は子葉の数などでさらに分かれる。

  • 単子葉類:子葉1枚・平行脈・ひげ根(イネ・トウモロコシなど)
  • 双子葉類:子葉2枚・網状脈・主根と側根

双子葉類の花は、花弁のつき方で離弁花類(花弁が離れる)と合弁花類(もとでくっつく)に分かれる。

③ 図解

種子植物の分類

子房の有無で裸子・被子に分かれ、被子は葉脈と根の形で単子葉・双子葉に分かれる。

花のつくり(断面図)

分類の入口として、子房・胚珠の位置を確認する。

④ 例題

例1

アブラナの花を観察したところ、花弁が4枚あり、1枚ずつ離れていた。この花は離弁花類か、合弁花類か。

例2

ある葉の葉脈を観察すると、網目のように広がる網状脈であった。この植物は単子葉類・双子葉類のどちらと考えられるか。

例3

子房がなく胚珠がむき出しになっている植物のグループを何というか。

⑤ 基本問題

まず小学校の復習を4問。根・茎・葉と観察の入口です。

復習1

【小学校の復習】植物の体をつくる3つの部分を、漢字で答えなさい(読点で区切る)。

復習2

【小学校の復習】葉に見られるすじ状のつくりを何というか。

復習3

【小学校の復習】土の中にあって、からだを支えたり水を吸い上げたりする部分はどこか。

復習4

【小学校の復習】種子植物は、何でふえる植物か。

1

裸子植物にあてはまる植物を一つ答えなさい。

2

単子葉類の根の特徴を答えなさい。

3

双子葉類の葉脈の特徴を選びなさい。

4

被子植物の定義として正しいものを選びなさい。

5

単子葉類の葉脈の特徴を答えなさい。

6

花弁がもとでくっついている花のグループを何というか。

7

次のうち、双子葉類の根の特徴として正しいものを選びなさい。

⑥ 標準問題

8

下の図を参考に、種子植物を分類するとき、最初に着目すべき点として最も適当なものを選びなさい。

種子植物の分類
9

イネは単子葉類である。葉脈と根の特徴をそれぞれ答えなさい。

考え方のヒント

単子葉=平行脈・ひげ根

葉脈:

根:

10

サクラの花弁は1枚ずつ離れている。サクラは離弁花類・合弁花類のどちらか。また、単子葉類・双子葉類のどちらか。

考え方のヒント

離れている=離弁。網状脈・主根側根なら双子葉

花弁のつき方:

子葉のグループ:

11

マツが裸子植物である理由を、「子房」「胚珠」の語を用いて説明しなさい。

考え方のヒント

子房がなく胚珠がむき出し

12

次の植物のうち、被子植物をすべて選びなさい。

13

平行脈・ひげ根の特徴をもつ植物として適当なものを選びなさい。

14

合弁花類の例を一つ挙げ、離弁花類とのちがいを15字程度で述べなさい。

考え方のヒント

例:アサガオ。花弁がもとでくっつく

15

双子葉類なのに花弁がもとでくっついている植物のグループ名を答えなさい。

⑦ 応用・実力テスト形式

【植物の分類実験】次の6種類の植物を観察して分類した。

種子植物の分類

イネ / トウモロコシ / アブラナ / マツ / スギ / サクラ

16

上の図と6種類の植物のうち、裸子植物に分類されるものをすべて挙げ、「子房」「胚珠」を用いて分類の理由を述べなさい。

考え方のヒント

マツ・スギ。子房がなく胚珠がむき出し

17

上の6種類の植物のうち、単子葉類に分類されるものをすべて挙げ、葉脈と根の特徴を根拠として述べなさい。

考え方のヒント

イネ・トウモロコシ。平行脈・ひげ根

18

上の6種類について、(1)〜(3)に答えなさい。

(1) 被子植物に分類されるものをすべて答えなさい(読点で区切る)。

(2) アブラナとサクラに共通する分類上の特徴を、「子葉」「葉脈」の語を用いて述べなさい。

考え方のヒント

どちらも双子葉類(子葉2枚・網状脈)

(3) イネとアブラナを分ける分類の基準は何か。40字程度で説明しなさい。

考え方のヒント

単子葉/双子葉(子葉の数・葉脈・根)

作問定規

⑦は定期テスト後半相当(複合・記述)。外部は物差しのみ。作問定規:理科の学習005net(基本・標準)→本アプリ⑦(分類の複合・記述)。

19

未知の植物Xを観察したところ、子房があり、葉脈は平行脈、根はひげ根であった。 Xは裸子/被子のどちらで、単子葉/双子葉のどちらと考えられるか。根拠も述べなさい。

考え方のヒント

子房あり=被子、平行脈・ひげ根=単子葉

20

「花弁が赤いから合弁花類だ」という考えは正しいか。正しくない場合、合弁花類の正しい判定基準を述べなさい。

考え方のヒント

色ではなく花弁のつき方(もとでくっつくか)

21

次の観察結果から植物を分類し、(1)〜(3)に答えなさい。 A:胚珠がむき出し B:子房あり・網状脈・花弁が離れる C:子房あり・平行脈

(1) Aのグループ名を答えなさい。

(2) Bのグループ名を、できるだけ詳しく答えなさい(離弁/合弁まで)。

(3) Cが単子葉類である根拠を、「葉脈」の語を用いて説明しなさい。

考え方のヒント

平行脈は単子葉の特徴

⑧ 確認テスト

制限時間:20分 / 満点:100点(各20点×5問)

1

子房がなく胚珠がむき出しになっている植物のグループを何というか。

2

双子葉類の葉脈の特徴を選びなさい。

3

単子葉類の根の特徴を答えなさい。

4

花弁が1枚ずつ離れている花のグループを何というか。

5

被子植物を単子葉類と双子葉類に分けるとき、着目する点として適当でないものを選びなさい。

⑨ 完全解説

問題編の解答・解説は解説編を参照してください。

分類は「子房があるか」→「子葉の数」→「花弁のつき方」の順にたどる。

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