生物の観察・顕微鏡・分類の入口

接眼レンズが10倍、対物レンズが40倍のとき、顕微鏡の倍率は何倍か。

花のつくりのうち、花粉をつくる部分の名前を答えなさい。

花粉が柱頭につくことを何というか。

【小学校の復習】植物の体は、根・茎・葉に分けられる。このうち、水を土から吸い上げるのはどこか。

【小学校の復習】次のうち、植物の体の部分ではないものを選びなさい。

【小学校の復習】種子をまいて芽が出て育つことを、何というか。

【小学校の復習】観察記録で、見たことと自分の考えを混ぜない方がよい理由として最も適当なものを選びなさい。

下の図を参考に、花の各部分を、外側から並んでいる順に選びなさい。

顕微鏡でプレパラートを観察するとき、最初に対物レンズをどうしておくべきか。

接眼レンズ15倍、対物レンズ10倍のときの顕微鏡の倍率は何倍か。

めしべの先端の部分で、花粉がつく場所を何というか。

子房の中にあり、成長して種子になるつくりを何というか。

双眼実体顕微鏡の特徴として正しいものを選びなさい。

倍率を上げたとき、視野はどう変わるか。

双眼実体顕微鏡と、ふつうの顕微鏡（一般の光学顕微鏡）の違いを、「プレパラート」「立体」の2語を用いて説明しなさい。

下の図を参考に、対物レンズを40倍にしたときの視野の直径は0.25 mmであった。同じ顕微鏡で対物レンズを10倍に変えたときの視野の直径は何mmか。 「倍率 × 視野の直径 は一定である」という関係を使って求めなさい。

答え（mm）：

受粉から種子ができるまでの流れを、「花粉」「柱頭」「子房」「胚珠」「種子」の語をすべて用いて説明しなさい。

接眼10倍・対物4倍で観察していたプレパラートを、対物40倍に切り替えた。倍率は何倍になったか。また視野の直径はもとの何分の1になるか。

倍率（倍）：

視野の直径はもとの何分の1か（数字のみ）：

おしべのやくと、めしべの柱頭の役割のちがいを、それぞれ15字程度で述べなさい。

プレパラートを観察するとき、対物レンズを標本に近づけすぎてはいけない理由を選びなさい。

対物レンズが10倍のとき視野の直径が1.0 mmであった。対物を40倍にしたときの視野の直径（mm）を求めなさい。

答え（mm）：

花を外側から観察したとき、いちばん外側にあるつくりの名前を答えなさい。

上の観察記録について、(1)〜(3)に答えなさい。

(1) 黄色い粉の正体として最も適当なものを選びなさい。

(2) めしべの先端に粉がついていたことは、何という現象が起きたことを示しているか。

(3) このあと子房と胚珠はどうなるか。40字程度で説明しなさい。

接眼10倍・対物40倍で視野の直径が0.4 mmの細胞がちょうど5個並んで見えた。 同じ顕微鏡で対物を10倍にしたとき、視野に並んで見える同種の細胞はおよそ何個か。計算の根拠も示しなさい。

個数：

ある生徒は「倍率を上げると見える範囲が広くなるから、最初から高倍率で探す」と述べた。 この考えの誤りを、「視野」の語を用いて40字程度で指摘しなさい。

下の図の花の断面を使い、がく・花弁・おしべ・めしべのうち、種子のもとになる胚珠を含むつくりはどれか。またその理由を述べなさい。

つくりの名前：

双眼実体顕微鏡で昆虫の頭部を観察し、光学顕微鏡で同じ標本の切片プレパラートを観察した。 それぞれの観察で得られる情報のちがいを、「立体」「内部の細かい構造」の語を用いて説明しなさい。

接眼15倍・対物40倍で観察したところ、視野の直径は0.3 mmであった。 対物を10倍に変えたときの倍率と視野の直径を求めなさい。途中の計算も書きなさい。

倍率（倍）：

視野の直径（mm）：

接眼レンズ15倍、対物レンズ10倍のときの顕微鏡の倍率は何倍か。

花のつくりを外側から内側へ並べたとき、2番目に来るのはどれか。

受粉とは何か。10字以内で答えなさい。

対物40倍で視野直径0.2 mmのとき、対物10倍の視野直径は何mmか。

双眼実体顕微鏡について正しいものを選びなさい。