問題編

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数学 第9章

実力テスト形式ミニ模試

問題編

オリジナル模試

問題編 — 手を動かして記録を残す。まだ不安なら先に要点編で復習。

① 導入

この章は、中1で学んだ内容を使ったミニ模試です。新しい知識を増やす章ではなく、 「今の実力で何点取れるか」を確認する章です。

小学校の橋渡し

模試でも「面積÷2」「割合」「四則の順序」でつまずく人は多いです。わからない問題は飛ばして、 確実に取れる計算から得点を積み上げてください。戻ることは後退ではありません。

この模試の特徴

基本的な問題(⑤)の配点を多くしています。まずは基本問題を確実に取ることを目標にしましょう。 応用問題(⑦)は少しレベルが上がりますが、中1で習った内容だけで解けます。

分からない問題があっても大丈夫です。解説編で1つずつ、途中式を省略せずに確認していきましょう。

② 基本概念

模試を受けるときに意識したいポイントをまとめます。新しい公式はありません。

  • 簡単な問題から先に解く(後回しにする問題を決めてよい)
  • 計算は途中式を残す(見直しがしやすくなる)
  • 答えが出たら、問題文に戻って単位や条件を確認する
  • 分からない問題は空欄にせず、分かるところまで書く

③ 図解

   40分の使い方の例
   ⑤基本問題(配点が高い)… 20分
   ⑥標準問題            … 10分
   ⑦応用問題            … 8分
   見直し               … 2分
    

④ 例題

例1

5x − 3 = 2x + 9 を解き、求めた x を元の式に代入して正しいことを確かめなさい。

まず解く。次に左辺と右辺に代入して同じ値になるか確かめる

答えのみ:

⑤ 基本問題

この模試の中心になる問題です。まずここを確実に解けるようにしましょう。

1

(−7) + (+12) を計算せよ。

2

(−36) ÷ (−4) を計算せよ。

3

3x + 5x を計算せよ。

4

−2(x − 3) を計算せよ。

5

x + 9 = 15 を解け。

6

4x − 7 = 13 を解け。

7

y は x に比例し、x = 2 のとき y = 10 である。比例定数を求めよ。

8

y = 6/x で、x = 3 のときの y の値を求めよ。

9

半径5cm、中心角90°のおうぎ形の面積を求めよ。(π を使う)

10

底面が半径2cm、高さ7cmの円柱の体積を求めよ。

11

次のデータの平均値を求めよ:3, 5, 5, 8

12

上のデータの最頻値を求めよ。

⑥ 標準問題

13

−3² + (−2)³ ÷ 4 を計算せよ。

答え:

14

2(x + 3) = 3(x − 1) + 7 を解け。

答え:

15

y は x に反比例し、x = 4 のとき y = 9 である。x = 6 のときの y の値を求めよ。

答え:

16

半径6cm、中心角120°のおうぎ形の弧の長さを求めよ。

17

次のデータの中央値と範囲を求めよ:4, 7, 7, 9, 12, 15

中央値:

範囲:

⑦ 応用・実力テスト形式

中1で学んだ内容だけで解けますが、条件を整理する力が必要です。

ミニ模試⑦のねらい(作問定規)

⑤はドリル、⑥は例題1〜2段、⑦は定期テスト後半の複合・記述。外部サイトは物差しのみ(転載しない)。 本番の定期テストでは、1つの大問の中に複数の単元が混ざって出ることがよくあります。 20番・21番に続く22番・23番は、方程式・図形・正負の数・資料をまとめて使う練習です。 「今、どの単元の考え方を使っている場面か」を毎回言葉にしながら解いてみましょう。

18

現在、母の年齢は子の年齢の3倍である。5年後には母の年齢が子の年齢の2倍になる。現在の子の年齢を求めよ。

子をxとし、母を3xで表す

答え(歳):

19

半径4cmの円柱の側面積が48πcm²であるとき、この円柱の高さを求めよ。

側面積=2πr×高さ

答え(cm):

20

あるクラス6人のテストの点数を、70点を基準にして、それぞれ +9, −3, +12, −6, +3, −3(点)と記録した。 6人の平均点を求めよ。

基準との差の平均に基準を加える

答え(点):

21

1個 a 円のノートを5冊と、1本 b 円のペンを3本買って1500円払ったところ、お釣りはなかった。 この関係を等式で表せ。また、a = 150 のときの b の値を求めよ。

等式:

bの値:

22

底面の半径が3cmで、高さがhcmの円柱の体積が90πcm³である。次の(1)〜(3)に答えよ。

体積=底面積×高さ。底面積が大きくなれば、同じ体積では高さは小さくなる

(1) 半径3cmの円柱の高さ h を求めよ。

(2) 同じ体積で、底面の半径が6cmの円柱の高さを求めよ。

(3) 底面の半径が3cmから6cmになると底面積は4倍になる。同じ体積を保つとき、高さは何倍になったか。分数で答えよ。

23

あるクラス7人の身長を、160cmを基準にして、それぞれ +8, −5, +3, −7, +4, −2, −1(cm)と記録した。 次の(1)〜(4)に答えよ。

差の合計を7で割った平均差に基準の160cmを加える。最大・最小の差からそれぞれの身長を求める

(1) 7人の身長の平均:

(2) 最も身長が高い人の身長:

(3) 最も身長が低い人の身長:

(4) 最も高い人と最も低い人の身長差(範囲):

⑧ 確認テスト(ミニ模試 本番)

制限時間:40分 / 満点:100点。基本的な問題(1〜5)に配点を多く割り、応用問題(8)は配点を小さくしています。

1

(15点)−9 + (−6) − (−14) を計算せよ。

2

(15点)5x − 8 = 3x + 6 を解け。

3

(15点)y は x に比例し、x = −4 のとき y = 20 である。比例定数と、x = 3 のときの y の値を求めよ。

比例定数:

x=3のときのy:

4

(15点)底面が半径5cm、高さ8cmの円柱の体積を求めよ。

5

(15点)次のデータの平均値と最頻値を求めよ:4, 6, 6, 9, 10

平均値:

最頻値:

6

(10点)3(x − 2) − 2(x − 5) = 9 を解け。

答え:

7

(10点)半径6cm、中心角60°のおうぎ形の面積を求めよ。

8

(5点)ある数xの4倍から5を引いた数が、xに10を加えた数と等しいとき、xを求めよ。

4x-5=x+10 の式をつくる

答え:

⑨ 完全解説

問題編の解答・解説は解説編を参照してください。

点数だけで一喜一憂せず、「基本問題(⑤・確認テストの1〜5)を何点取れたか」に注目しましょう。ここが安定すれば、実力は確実に伸びています。

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