要点編

読んで理解チェック → 問題編へ。セクション名タップで到達記録。

数学 第2章

文字式

要点編

文字を使った式の表し方と計算

要点編 — 参考書として先に読む。理解チェックができたら問題編へ。

ここは参考書パート(要点編)です。市販参考書と同じく「読んで理解 → 例題で流れを追う → チェック」の順で進めてください。理解チェックができたら問題編へ。

① この章のねらい

文字式は、数量の関係をa、xなどの文字を使って一般的に表す言葉である。×・÷の省略のしかたや同類項の考え方をおさえ、文字式を簡単にする練習をする。代入によって式の値を求め、文章で表された数量の関係を文字式に翻訳する力は、この後の方程式・関数の土台になる。

  • 文字式の表し方(×・÷の省略)を使える
  • 係数と項を区別できる
  • 同類項をまとめられる
  • 一次式の加法・減法ができる
  • 文字式にかっこを外したり数をかけたりできる
  • 式の値を求められる(代入)
  • 数量の関係を文字式で表せる
小学校の橋渡し(ここから確認)
  • 小学校の「□を使った式」を思い出し、□をxに置き換えて考えよう
  • 割合(%)や単位量あたりの大きさの復習をしておこう
  • 分数・小数の計算を確実にしておこう(係数の計算で使う)
  • 単位の変換(cm↔m、g↔kgなど)を確認しよう

② 重要ポイント(本文)

1.×を省略する書き方

文字式では×を省略し、数を文字の前に書く。a×(-4)は-4aと書き、文字が複数あればアルファベット順に並べるのが読みやすい。

2.÷は分数の形にする

a÷bはa/bのように分数の形で書く。÷の記号は文字式の答えには残さない。

3.係数と項の意味

3xの3のように文字に掛かる数を係数、加法で結ばれた式のひとまとまりを項という。

4.同類項をまとめる

文字の部分が同じ項を同類項といい、係数だけを加減してまとめられる。3xと3x²は文字部分が違うので同類項ではない。

5.一次式の加法・減法

同類項をそれぞれまとめれば、一次式どうしの加法・減法ができる。5x-2-3x+7なら、xの項と数の項を分けて計算する。

6.分配法則でかっこを外す

a(b+c)=ab+acの形で、かっこの前の数(または-1)をかっこの中のすべての項にかける。負号のついたかっこでは、符号がすべての項で反転する。

7.式を簡単にする手順

かっこを外してから同類項をまとめると、式を最も簡単な形にできる。順序を逆にすると同類項を見落としやすい。

8.代入で式の値を求める

文字に数をあてはめることを代入という。負の数を代入するときは、かっこをつけて代入すると二乗などの計算で符号を誤りにくい。

9.数量を文字式で表す

「1個a円のパンを3個」なら3a円のように、単位をそろえて文字式に翻訳する。割合を含む場合は百分率を小数に直してから文字をかける。

③ 公式・用語

名称内容メモ
文字式の積a×b=ab、a×1=a、a×(-1)=-a
文字式の商a÷b=a/b
分配法則a(b+c)=ab+ac
同類項の加法mx+nx=(m+n)x
割合の文字式n%を表す数=n/100

用語集

用語意味
文字式文字を使って数量を表した式
係数文字にかかる数
加法で結ばれた式のひとまとまり
同類項文字の部分が同じ項
一次式文字の次数が1である式
代入文字に数をあてはめること
式の値代入して求めた式の結果
分配法則かっこの中の各項に数をかける規則

④ 解法・読み方の手順

文字式を簡単にする手順

  1. かっこがあれば分配法則で外す
  2. 符号を確認して項をならべる
  3. 同類項をまとめる
  4. 最も簡単な形になったか確認する

文章を文字式に翻訳する手順

  1. 何をxやaと置くかを決める
  2. 数量の関係を言葉のまま式にする
  3. 単位をそろえる
  4. ×・÷を省略した形に整理する

⑤ 図解

3(2x-1)
=3×2x+3×(-1)
=6x-3(すべての項にかける)
同類項の判定
2x と 5x → 同類項(まとめられる)
2x と 5x² → 同類項でない(まとめられない)

⑥ 例題(読んで流れを追う)

ここは「解く」より「途中式と根拠を追う」ための例です。演習は問題編で。

例題 1基本

a×(-4)+b×3 を文字式の表し方で書きなさい。

考え方・途中式

×を省略し、数を文字の前に書く。a×(-4)=-4a、b×3=3b。

答え:-4a+3b

例題 2基本

5x-2-3x+7 を計算しなさい。

考え方・途中式

xの項5x-3x=2x、数の項-2+7=5をそれぞれまとめる。

答え:2x+5

例題 3標準

3(2x-1)-2(x-4) を計算しなさい。

考え方・途中式

3(2x-1)=6x-3、-2(x-4)=-2x+8。6x-3-2x+8=4x+5。

答え:4x+5

例題 4標準

x=-3のとき、2x²-x の値を求めなさい。

考え方・途中式

2×(-3)²-(-3)=2×9+3=18+3=21。負の数はかっこをつけて代入する。

答え:21

例題 5応用

定価a円の商品を2割引で買うときの代金を文字式で表しなさい。

考え方・途中式

2割引は定価の1-0.2=0.8倍。a×0.8=0.8a。

答え:0.8a円

⑦ 模試・定期テストでの使い方

外部過去問(JS88・リセマム等)の使い分けは過去問・外部資料ガイドを参照。

  • 模試・定期テストでは、答えの式に×やかっこが残っていないか最後に確認する。
  • 同類項かどうかは、文字の部分(アルファベットと指数)だけを見て判断する。
  • かっこの前が-のときは、かっこの中の全項の符号が変わることを毎回意識する。
  • 負の数を代入するときはかっこをつけて書き、二乗の計算で符号を誤らないようにする。
  • 文字式は005net例題で「文字の置き換え」パターンを確認。
  • ⑤=ちびむす/手鏡相当 ⑥=005net例題相当 ⑦=中1定期後半相当(本アプリ)
  • ⑦は中1定期テスト後半相当:条件整理・複合計算・記述を必須にする
  • 作問時はちびむす/手鏡(⑤)・005net例題(⑥)の密度を定規に合わせる

⑧ よくあるミス

  • a×aをa+aや2aとしてしまう(正しくはa²)
  • 次数の違う項(2xと2x²など)を同類項としてまとめてしまう
  • かっこの前の負号を、かっこの中の一部の項にしか掛けない
  • 分配法則で係数だけかけて文字を書き忘れる
  • 負の数の代入でかっこをつけず、二乗の符号を誤る
  • 割合を表す文字式で、百分率を100で割らずにそのまま使う

⑨ 理解チェック

口頭でもノートでもよいので、全部言えたら問題編へ。

  • ×・÷を省略した表し方ができる
  • 係数と項を区別できる
  • 同類項を判別できる
  • 一次式の加減ができる
  • かっこを外せる
  • 式を最も簡単な形に整理できる
  • 負の数を正しく代入できる
  • 式の値を求められる
  • 数量を文字式で表せる

⑩ 問題編へ

「文字式」の要点を押さえたら、次は手を動かして定着させましょう。

問題編を開く →

解いたあとは解説編で途中式を確認し、間違えた問題は白紙で再挑戦。

中1実力アップ講座 — 中1向けの学習サポート

目次