要点編

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理科 第5章

実戦・総合

要点編

中1理科の横断演習

要点編 — 参考書として先に読む。理解チェックができたら問題編へ。

ここは参考書パート(要点編)です。市販参考書と同じく「読んで理解 → 例題で流れを追う → チェック」の順で進めてください。理解チェックができたら問題編へ。

① この章のねらい

実戦・総合では、植物・生物の基本、物質のすがた、光・音・力、大地の変化の4単元を横断して復習する。単元をまたいで「比例」の考え方(顕微鏡の倍率、密度、フックの法則、初期微動継続時間と震源距離)が繰り返し使われることを確認し、テスト本番に近い形で用語と計算を仕上げることを目標とする。

  • 4単元の重要用語を混同せずに使い分けられる
  • 密度・濃度・倍率・圧力などの計算を単位付きで実行できる
  • フックの法則と初期微動継続時間の比例計算ができる
  • 観察・実験結果から根拠を説明できる
  • 確認テスト相当の問題を時間内に解ける
  • 間違えた単元を特定して復習に戻れる
小学校の橋渡し(ここから確認)
  • 観察の仕方、単位、表の読み方を、章ごとに思い出しながら復習する。
  • 植物や物質の基本(根・茎・葉、固体・液体・気体)を確認する。
  • 忘れている部分があれば、各章の要点編の最初に戻って確認する。

② 重要ポイント(本文)

1.4単元の見取り図

植物・生物の基本(分類・光合成呼吸・顕微鏡)、物質のすがた(分類・密度・状態変化・気体・濃度・溶解度)、光・音・力(反射屈折・音・力とばね・圧力)、大地の変化(火山・火成岩・地震・地層・化石)の4本柱を横断して確認する。

2.比例の考え方の共通性

顕微鏡の倍率、密度、フックの法則、初期微動継続時間と震源距離は、いずれも「1単位あたりの値を求めて何倍かする」という同じ手順で計算できる。

3.用語の混同に注意

「示準化石・示相化石」「実像・虚像」「離弁花類・合弁花類」のように、似た名前で意味が逆になる用語は、単元を横断して復習するときに特に混同しやすい。ペアで復習する。

4.記述問題の型

どの単元でも、記述問題は「観察・実験の事実」→「使う法則・関係」→「結論」の順で書くと根拠が伝わりやすい。

③ 公式・用語

名称内容メモ
顕微鏡の倍率倍率 = 接眼レンズの倍率 × 対物レンズの倍率
密度密度(g/cm³) = 質量(g) ÷ 体積(cm³)
フックの法則ばねの伸び ∝ 加えた力の大きさ
初期微動継続時間S波到着時刻 − P波到着時刻(震源距離に比例)

用語集

用語意味
比例一方が2倍、3倍になると他方も2倍、3倍になる関係。
対照実験調べたい条件だけを変えて結果を比べる実験。
質量パーセント濃度溶液の質量に対する溶質の質量の割合。
等粒状組織深成岩に見られる、大きな結晶がすきまなく組み合った組織。

④ 解法・読み方の手順

4単元共通の計算手順

  1. 与えられた2つの量の対応を1組見つける。
  2. 1単位あたりの値(比例定数)を求める。
  3. 求めたい量にその比例定数をかける、または比例式を立てて解く。

復習の進め方

  1. 間違えた問題がどの単元か確認する。
  2. 該当する章の要点編で用語・式を確認する。
  3. 同じ形式の問題を解き直して定着させる。

⑤ 図解

生物:顕微鏡の倍率=接眼×対物、視野の直径は倍率に反比例
物質:密度=質量÷体積、濃度=溶質÷溶液×100
物理:ばねの伸び∝力、圧力=力÷面積
地学:初期微動継続時間∝震源距離

⑥ 例題(読んで流れを追う)

ここは「解く」より「途中式と根拠を追う」ための例です。演習は問題編で。

例題 1基本

接眼レンズ10倍、対物レンズ10倍のときの顕微鏡の倍率を求めなさい。

考え方・途中式

倍率=接眼×対物=10×10=100。

答え:100倍

例題 2基本

質量40g、体積20cm³の物質の密度を求めなさい。

考え方・途中式

密度=質量÷体積=40÷20=2。

答え:2 g/cm³

例題 3標準

2Nの力で5cm伸びるばねに7Nの力を加えると何cm伸びるか。

考え方・途中式

1Nあたり2.5cmなので7Nでは2.5×7=17.5。

答え:17.5 cm

例題 4応用

初期微動継続時間が4秒の地点の震源距離が32kmのとき、6秒の地点の震源距離を求めなさい。

考え方・途中式

4秒:32km=6秒:xkmより、1秒あたり8km。x=8×6=48。

答え:48km

⑦ 模試・定期テストでの使い方

外部過去問(JS88・リセマム等)の使い分けは過去問・外部資料ガイドを参照。

  • 単元をまたぐ復習では、まず用語の対義語(示準↔示相、実像↔虚像など)を整理する。
  • 計算問題は必ず単位を書き、比例の関係を先に確認する。
  • 間違えた問題は単元名を書き出し、弱点を可視化する。
  • 理科の学習の4分野横断問題で総合確認。
  • ⑤=005net基本 ⑥=005net標準 ⑦=中1定期後半相当(本アプリ)
  • ⑦は実験データ読み取り+考察記述を必須にする
  • 作問定規:理科の学習005net 基本(⑤)・標準(⑥)

⑧ よくあるミス

  • 単元をまたいで似た用語(示準化石・示相化石など)を混同する。
  • 比例計算で1単位あたりの値を求めずに直接答えを出そうとする。
  • 密度・濃度・倍率の式で分子と分母を取り違える。

⑨ 理解チェック

口頭でもノートでもよいので、全部言えたら問題編へ。

  • 4単元の重要用語を単元名とセットで言える
  • 密度・濃度・倍率の計算ができる
  • フックの法則の計算ができる
  • 初期微動継続時間の比例計算ができる
  • 間違えた単元を特定し要点編に戻れる

⑩ 問題編へ

「実戦・総合」の要点を押さえたら、次は手を動かして定着させましょう。

問題編を開く →

解いたあとは解説編で途中式を確認し、間違えた問題は白紙で再挑戦。

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