中1中盤文法

now が「今している動作」を示す。主語Sheに合わせたbe動詞isとreadの-ing形を使う。

答え：is reading

つまずき：readingだけにせず、進行形のbe動詞を入れる。

「泳ぐことができる」という能力を表すので、助動詞canを原形swimの前に置く。

答え：can

yesterday が過去の手がかり。goは-edをつけず、不規則にwentへ変化する。

答え：went

つまずき：goedとはしない。

「今〜している」は、主語に合うbe動詞と動詞-ingを組み合わせて表す。

答え：b（be動詞＋動詞-ing）

I am playing. のamは、進行形を作るbe動詞。

答え：a（be動詞）

つまずき：playingが動作を表しても、amまで一般動詞になるわけではない。

canは助動詞で、後ろの動詞は主語や時制に関係なく原形にする。

答え：a（原形）

yesterday は「昨日」なので、動詞は過去の形を使う。

答え：b（過去形）

つまずき：nowなら進行形、yesterdayなら過去形。

now が進行中を示し、主語Theyにはareを使う。runは子音字を重ねてrunning。

答え：are running

つまずき：runingではなくrunning。

Look! は今起きている動作の合図。主語Heにはis、swimはmを重ねてswimming。

答え：is swimming

つまずき：swimmingだけでbe動詞を落とさない。

進行形の否定文は、be動詞amの直後にnotを置き、doingはそのまま残す。

答え：I am not doing my homework.

つまずき：do not doingとはしない。

進行形の疑問文はbe動詞areを主語youの前へ移す。

答え：Are you cooking dinner?

つまずき：Do you cooking ... としない。

かっこの「能力」から、「〜できる」を表すcanを選び、後ろは原形play。

答え：can

canの否定はcannotまたはcan'tで、後ろのspeakは原形のまま。

答え：She cannot speak English.（She can't speak English.）

つまずき：doesn't canのようにdoを足さない。

助動詞canの疑問文はcanを主語heの前へ移し、helpは原形のまま。

答え：Can he help you?

yesterday が過去を示し、主語Iに対応するbe動詞の過去形はwas。

答え：was

つまずき：Iでも過去はamではなくwas。

last week が過去を示し、複数主語Theyに対応するbe動詞の過去形はwere。

答え：were

last Sunday が過去を示す。playは規則動詞なので-edをつける。

答え：played

「今」があるため現在進行形。主語Sheにはisを使い、listenはlistening、音楽を聞くはlisten to music。

答え：She is listening to music now.

つまずき：listenの後ろのtoを落とさない。

「泳げますか」は能力をたずねる文なので、Canを主語youの前に置き、swimは原形。

答え：Can you swim?

canは助動詞で、主語がHeでも-sをつけず、後ろのplayも原形にする。

答え：He can play soccer.

つまずき：三単現の-sはcanにもplayにもつけない。

now があるのでbe動詞is＋動詞-ingの進行形が必要。cookをcookingに直す。

答え：She is cooking dinner now.

つまずき：is cookでは「be動詞＋原形」になり、進行形ではない。

yesterday が過去を示し、goは不規則変化してwentになる。

答え：went

last night が過去を示し、haveは不規則変化してhadになる。

答え：had

つまずき：havedとはしない。

doingがあるので進行形。進行形の疑問文はbe動詞＋主語＋動詞-ingで、主語youにはare。

答え：b（are）

つまずき：一般動詞の疑問文用のdoは使わない。

「昨日」が過去の手がかり。goを過去形wentにし、場所の前にtoを置く。

答え：I went to the library yesterday.

進行形の否定は主語＋be動詞＋not＋動詞-ingの順。与えられた語をこの順に並べる。

答え：He is not watching TV.

つまずき：notはwatchingの直前ではなくbe動詞isの後ろ。

Can you ...? は依頼。引き受ける自然な応答はSure, I can.で、助動詞canをそろえる。

答え：a（Sure, I can.）

つまずき：Yes, I am.はbe動詞、Yes, I do.は一般動詞の質問への返答。

now があるため現在進行形。My sisterは3人称単数なのでis＋doingを使う。

答え：My sister is doing her homework.

理由：My sisterは単数なのでbe動詞はis、nowは進行中を示すのでis doingの順にする。

つまずき：homeworkは数えない名詞なので-sをつけない。

canを含む疑問文はcanを主語Kenの前へ移し、playは原形のまま。

答え：Can Ken play the guitar?

理由：canは助動詞なので疑問文では主語の前へ出し、その後ろの動詞は原形にする。

つまずき：Can Ken play ...? のように助動詞を主語の前へ出す。Doesを足さない。

can自体を否定してcannotまたはcan'tとし、後ろのswimは原形にする。

答え：She can't swim.（She cannot swim.）

つまずき：don't canのように助動詞を2つ重ねない。

(1) todayの文から移動手段を読む。(2) usuallyは習慣、todayは今日の一時的な行動。(3)過去の一般動詞の疑問文はDid＋原形stay。

答え：(1) She is riding her bike.　(2) usuallyは習慣、todayは今日の行動なので進行形。　(3) Did she stay home yesterday?

つまずき：(3)はDidの後をstayedにせず原形stayに戻す。

yesterdayの文はbe動詞の過去was、nowの文は現在進行形am readingにする。

答え：I was busy yesterday. I am reading a book now.

つまずき：2文の時制を同じにせず、yesterdayとnowを手がかりに分ける。

canは助動詞で、後ろには人称・数に左右されない動詞の原形を置く規則がある。

答え：canの後は動詞の原形なので、-sもtoもつけない。

つまずき：「canだから」だけでなく、助動詞＋原形の規則を書く。

nowがあるので現在進行形。主語Iにはamを使い、writeは語尾eを取ってwriting。

答え：am writing

つまずき：writeingではなくwriting。

かっこの「能力」からcanを選ぶ。後ろのspeakは原形のまま。

答え：can

last monthが過去を示し、複数主語Theyに対応するbe動詞の過去形はwere。

答え：were

studyingがある進行形なので、be動詞areを主語youの前へ移して疑問文にする。

答え：Are you studying English?

つまずき：Do you studying ... としない。

「泳げません」は能力の否定なのでcannotまたはcan'tを使い、swimは原形。

答え：He can't swim.（He cannot swim.）